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À vos marques, prêts, partagez! (8-11 ans) | JEU INTERACTIF GROUPE |Textes narr.

Description

Après avoir lu des livres de leurs choix, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en répondant oralement à des questions sur les textes lus. Le premier joueur ou la première équipe de joueurs qui atteint la case Arrivée gagne la partie! À noter que, puisque que les élèves répondent aux questions à l'oral, il n'y a pas de suivi dans le tableau de bord pour cette activité. Utilisez ce jeu en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur les textes lus. Ils pourront ainsi bonifier leur compréhension, tout en pratiquant les stratégies d’écoute et de prise de parole. Ce jeu peut être utilisé en classe et à distance! Déployez-le sur votre TNI ou en partage d’écran lors de rencontres virtuelles avec vos élèves pour stimuler la discussion, ou encore, invitez vos élèves à l'ouvrir sur leurs appareils pour jouer en dyades ou en petits groupes.

Type de ressource: activité interactive de groupe

Compétence principale: compréhension de lecture

Groupe d'âge: 8-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

À vos marques, prêts, partagez! (8-11 ans) | JEU INTERACTIF GROUPE |Textes narr.

Après avoir lu des livres de leurs choix, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en réponda...

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La chasse au trésor (6- 8 ans) | JEU INTERACTIF PR GROUPE | Textes narratifs

Description

Littératout est reconnu pour ses excellents jeux imprimables permettant de faciliter le questionnement en lecture. Un de ces jeux est maintenant disponible en version interactive et d’autres jeux viendront s’ajouter cette nouvelle série intitulée Je lis, je partage, je comprends! Utilisez-les en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur les textes lus. Ils pourront ainsi bonifier leur compréhension, tout en pratiquant les stratégies d’écoute et de prise de parole. Ces jeux peuvent être utilisés en classe et à distance! Déployez-les sur votre TNI ou en partage d’écran lors de rencontres virtuelles avec vos élèves pour stimuler la discussion, ou encore, invitez vos élèves à les ouvrir sur leurs appareils pour jouer en dyades ou en petits groupes. Après avoir lu des livres de leurs choix, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en répondant oralement à des questions sur les textes lus. Le premier joueur ou la première équipe de joueurs qui atteint la case Arrivée gagne la partie! À noter que, puisque que les élèves répondent aux questions à l'oral, il n'y a pas de suivi dans le tableau de bord pour cette activité.

Type de ressource: activité interactive

Compétence principale: compréhension de lecture

Groupe d'âge: 6-8 ans

Ressources connexes

La chasse au trésor (6- 8 ans) | JEU INTERACTIF PR GROUPE | Textes narratifs

Littératout est reconnu pour ses excellents jeux imprimables permettant de faciliter le questionnement en lecture. Un de ces jeux est mainte...

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Glyphe de Noël (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves réalisent un glyphe en coloriant une illustration selon un code de couleurs correspondant à des préférences sur divers aspects de la fête de Noël. Ensuite, ils doivent déchiffrer les glyphes de leurs camarades. Utiliser les données recueillies grâce aux glyphes pour amener les élèves à construire un diagramme à pictogrammes grâce au gabarit bonus inclus.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 6-7 ans

Glyphe de Noël (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves réalisent un glyphe en coloriant une illustration selon un code de couleurs correspondant à des préfé...

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Je fais des liens (version Noël 8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves font des liens entre des idées tirées d’un texte lu et leurs propres idées et/ ou expériences personnelles. La présentation des plus ludiques saura motiver les élèves. La feuille de route pour l’élève vous permet d’utiliser cette activité en centre de littératie si désiré.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Je fais des liens (version Noël 8-10 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves font des liens entre des idées tirées d’un texte lu et leurs propres idées et/ ou expériences personn...

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Tic-tac-rimes de Noël (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves recherchent, dans un texte lu, des mots qui riment avec ceux retrouvés dans les cases du jeu de Tic-tac-to.

Tic-tac-rimes de Noël (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves recherchent, dans un texte lu, des mots qui riment avec ceux retrouvés dans les cases du jeu de Tic-t...

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Chrono de Noël (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à reconstituer l’ordre chronologique des éléments d’un texte lu. Après la lecture d'un livre de son choix, l’élève rencontre un ou une camarade de classe et fait le rappel du texte, oralement. Par la suite, il ou elle reconstitue l’ordre chronologique des éléments du texte lu, à l’aide de dessins et/ ou des phrase et ce à l'aide du schéma proposé. Si vous aimez cette activité, vous apprécierez aussi les activités Au courant des évènements et Chrono la grenouille.

Type de ressource: activité imprimable Compétence principale: lecture - ordre chronologique Groupe d'âge: 7-8 ans

Chrono de Noël (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à reconstituer l’ordre chronologique des éléments d’un texte lu. Après la lecture d'un livre...

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Lecture de Noël (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves répondent à des questions sur un texte lu, faisant appel à divers niveaux d’habiletés de la pensée. L’élève colorie la partie de la boule de Noël sur laquelle se retrouve chaque question répondue, jusqu'à ce que toutes les parties de la boule de Noël aient été coloriées. Les élèves peuvent ensuite découper leurs boules de Noël dûment coloriées et les utiliser pour décorer la salle de classe. Ainsi, plus on lira de livres, plus la classe sera bien décorée!

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-11 ans

Lecture de Noël (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves répondent à des questions sur un texte lu, faisant appel à divers niveaux d’habiletés de la pensée. L...

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Jeu pour l'album Une petite bouteille jaune (8-11 ans) | JEU INTERACTIF GROUPE

Description

Utilisez ce jeu en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur l'album Une petite bouteille jaune. Ils pourront ainsi bonifier leur compréhension, tout en pratiquant les stratégies d’écoute et de prise de parole. Après avoir lu l'album, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en répondant oralement à des questions sur le texte lu. Le premier joueur ou la première équipe de joueurs qui atteint la case Arrivée gagne la partie! À noter que, puisque que les élèves répondent aux questions à l'oral, il n'y a pas de suivi dans le tableau de bord pour cette activité. Ce jeu peut être utilisé en classe et à distance! Déployez-le sur votre TNI ou en partage d’écran lors de rencontres virtuelles avec vos élèves pour stimuler la discussion, ou encore, invitez vos élèves à l'ouvrir sur leurs appareils pour jouer en dyades ou en petits groupes.

CE JEU EST CONÇU POUR ACCOMPAGNER LA LECTURE DE L'ALBUM UNE PETITE BOUTEILLE JAUNE, DISPONIBLE ICI: https://marketplace.mythinkscape.com/store/litteratout/product/998?sort=relevance&q=jaune

Type de ressource: activité interactive de groupe

Compétence principale: compréhension de lecture

Groupe d'âge: 8-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

Jeu pour l'album Une petite bouteille jaune (8-11 ans) | JEU INTERACTIF GROUPE

Utilisez ce jeu en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur l'album Une pet...

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Je fais des liens (version Halloween, 8-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves rédigent des courts textes en choisissant parmi six situations d’écriture portant sur le thème de l’Halloween. L'activité comprend donc six situations d'écriture présentées de façon attrayante et ludique. Il s'agit d'une activité pouvant permettre à l'élève de planifier ses projets d’écriture en utilisant des stratégies et des outils de préécriture, de rédiger une ébauche structurée de façon séquentielle et logique, de réviser et corriger ses textes en y laissant des traces de sa pratique réflexive de la grammaire du texte et de la phrase et de publier ses textes. Il revient à l’enseignante de décider quelle(s) étape(s) du processus d’écriture seront à privilégier pour cette activité.

Je fais des liens (version Halloween, 8-11 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves rédigent des courts textes en choisissant parmi six situations d’écriture portant sur le thème de l’H...

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Référentiel des stratégies de lecture pour la 4e à la 6e année - IMPRIMABLE

Description

Voici un référentiel illustrant les onze stratégies de compréhension en lecture, préconisées dans le Guide d’enseignement efficace en matière de littératie de la 4e à la 6e année, fascicule 6 (pp. 32 à 47). Ce référentiel vise à appuyer votre démarche d’enseignement explicite de ces stratégies. Ce référentiel comporte onze affichettes chacune illustrant une stratégie et une affichette de présentation.

Type de ressource: référentiel imprimable

Compétence principale: lecture

Groupe d'âge: 9-11 ans

Référentiel des stratégies de lecture pour la 4e à la 6e année - IMPRIMABLE

Voici un référentiel illustrant les onze stratégies de compréhension en lecture, préconisées dans le Guide d’enseignement efficace en matièr...

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Entrevue avec Nada Nader, illustratrice (tous âges) | CAPSULE VIDÉO

Description

Invitez vos élèves à rencontrer Nada Nader, illustratrice ayant illustré les livres de la série Histoires de lire, disponible sur la plateforme Littératout. Nada nous parle de sa passion d'illustrer ainsi que de son processus créatif et nous dévoile ses sources d'inspiration.

Type de ressource: capsule vidéo

Compétence principale: littératie

Groupe d'âge: tous âges

Découvrez la série Histoires de son illustré par Nada Nader

Entrevue avec Nada Nader, illustratrice (tous âges) | CAPSULE VIDÉO

Invitez vos élèves à rencontrer Nada Nader, illustratrice ayant illustré les livres de la série Histoires de lire, disponible sur la platefo...

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Les allégations nutritionnelles (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Lors de cette activité, les élèves lisent la fiche de renseignement Les allégations nutritionnelles pour se familiariser avec les types d’allégations nutritionnelles pouvant être présentées sur les emballages alimentaires. À l’aide des renseignements contenus dans cette fiche, les élèves classent divers types d’allégations nutritionnelles dans un tableau.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: santé, littératie critique

Groupe d'âge: 8-10 ans

Les allégations nutritionnelles (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Lors de cette activité, les élèves lisent la fiche de renseignement Les allégations nutritionnelles pour se familiariser avec les types d’al...

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Comment lire un tableau de valeur nutritive (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Lors de cette activité, les élèves lisent le texte Comment lire un tableau de valeur nutritive? pour se familiariser avec les composantes du tableau de valeur nutritive figurant sur les emballages alimentaires. Par la suite, ils répondent à diverses questions retrouvées sur la roulette de jeu, ceci à l’aide d’un emballage alimentaire qu’ils auront apporté de la maison. Cela leur permettra de se pratiquer à lire et interpréter un tableau de valeur nutritive.

Comment lire un tableau de valeur nutritive (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Lors de cette activité, les élèves lisent le texte Comment lire un tableau de valeur nutritive? pour se familiariser avec les composantes du...

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Jeu d’association et de tri sur le thème des aliments (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, l’élève doit organiser les cartes en paires, en associant chaque mot à son image. Il s’agit d’une activité de lecture qui permet aux élèves de lire des mots en mettant à profit leur connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour en construire le sens, notamment en se servant d’indices graphophonétiques et sémantiques. De plus, comme activité de réinvestissement, les élèves peuvent classer les aliments selon des critères choisis.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: santé, lecture

Groupe d'âge: 6-7 ans

Jeu d’association et de tri sur le thème des aliments (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, l’élève doit organiser les cartes en paires, en associant chaque mot à son image. Il s’agit d’une activité de le...

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Parez à inférer! (8-10 ans) - JEU INTERACTIF POUR GROUPE

Description

Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à faire des inférences à partir d’énigmes qu’ils doivent résoudre. Utilisez ce jeu en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de mettre en pratique la stratégie d’inférer. Ce jeu peut être utilisé en classe et à distance! Déployez-le sur votre TNI ou en partage d’écran lors de rencontres virtuelles avec vos élèves pour stimuler la discussion, ou encore, invitez vos élèves à l'ouvrir sur leurs appareils pour jouer en dyades ou en petits groupes.

Type de ressource: activité interactive

Compétence principale: compréhension de lecture

Groupe d'âge: 8-10 ans

Ressources connexes

Parez à inférer! (8-10 ans) - JEU INTERACTIF POUR GROUPE

Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à faire des inférences à partir d’énigmes qu’ils doivent résoudre. Utilisez ce jeu en pe...

Résumé Détails

Aventure dans l'espace (6 + ans) | JEU INTERACTIF PR GROUPE | Textes informatifs

Description

Après avoir lu des livres de leurs choix, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en répondant oralement à des questions sur les textes lus. Le premier joueur ou la première équipe de joueurs qui atteint la case Arrivée gagne la partie! À noter que, puisque que les élèves répondent aux questions à l'oral, il n'y a pas de suivi dans le tableau de bord pour cette activité. Utilisez ce jeu en petits groupes ou en grand groupe pour permettre aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur les textes lus. Ils pourront ainsi bonifier leur compréhension, tout en pratiquant les stratégies d’écoute et de prise de parole. Ce jeu peut être utilisé en classe et à distance! Déployez-le sur votre TNI ou en partage d’écran lors de rencontres virtuelles avec vos élèves pour stimuler la discussion, ou encore, invitez vos élèves à l'ouvrir sur leurs appareils pour jouer en dyades ou en petits groupes.

Type de ressource: activité interactive

Compétence principale: compréhension de lecture

Groupe d'âge: 6-8 ans

Ressources connexes

Aventure dans l'espace (6 + ans) | JEU INTERACTIF PR GROUPE | Textes informatifs

Après avoir lu des livres de leurs choix, les joueurs lancent un dé virtuel pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en réponda...

Résumé Détails

Signet de lecture Ce printemps, j’ai lu… (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à lire des textes en mettant à profit sa connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour en construire le sens, à reconnaître la structure du texte (récit) et relever l’idée importante de chaque paragraphe à l’aide des mots clés. Les élèves de 8 à 10 ans profiteront de mettre en pratique ces habileté en situation de lecture autonome. L’élève peut également utiliser son signet pour alimenter les discussions lors des cercles de lecture. De plus, les élèves peuvent insérer leurs signets dans les livres lus avant de les replacer dans le centre de lecture, afin de susciter l’intérêt des autres élèves pour ces livres. NOTEZ BIEN: ces signets comportent un recto et un verso: la première page du document constitue le recto et la deuxième page, le verso.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Signet de lecture Ce printemps, j’ai lu… (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à lire des textes en mettant à profit sa connaissance du système de l’écrit et des stratégie...

Résumé Détails

Signet de lecture Mon coup de coeur - IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à exprimer et justifier son appréciation d’un texte à l’aide d’un questionnement sur les éléments d’écriture (p. ex., idées, structure, style, choix de mots, fluidité, conventions linguistiques et présentation). Voilà une façon originale d’encourager les élèves de 8 à 10 ans à mettre en pratique cette habileté en situation de lecture autonome. L’élève peut également utiliser son signet pour alimenter les discussions lors des cercles de lecture. De plus, les élèves peuvent insérer leurs signets dans les livres lus avant de les replacer dans le centre de lecture, afin de susciter l’intérêt des autres élèves pour ces livres. NOTEZ BIEN: ces signets comportent un recto et un verso: la première page du document constitue le recto et la deuxième page, le verso.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Signet de lecture Mon coup de coeur - IMPRIMABLE

Cette activité de lecture vise à amener l’élève à exprimer et justifier son appréciation d’un texte à l’aide d’un questionnement sur les élé...

Résumé Détails

Référentiel du processus de lecture (nouvelle version) - IMPRIMABLE

Description

Voici un ensemble de trois affichettes des étapes du processus de lecture, disponibles en deux versions (format 8,5 x 14 et format 11 x 17, ce dernier format pouvant être imprimé à prix modique dans tous les bons centres de copies et d’impression tels que Bureau en gros). La lecture est un processus qui fait appel à différents niveaux de la pensée et qui permet aux lecteurs efficaces de comprendre en profondeur ce qu’ils lisent. À chaque étape de ce processus, les lecteurs efficaces utilisent diverses stratégies de compréhension pour construire le sens des textes qu’ils lisent. Pour des idées d'activités axées sur le processus de lecture, consultez le Guide d'enseignement efficace en matière de littératie, fascicule 6, pages 66, 70 et 76.

Type de ressource: référentiel imprimable

Compétence principale: lecture, écriture

Référentiel du processus de lecture (nouvelle version) - IMPRIMABLE

Voici un ensemble de trois affichettes des étapes du processus de lecture, disponibles en deux versions (format 8,5 x 14 et format 11 x 17, ...

Résumé Détails

Roulette de lecture J’anticipe le texte (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Elle vise à développer chez les élèves l’habileté à planifier leurs projets de lecture selon l’intention de lecture, à survoler le texte à lire de manière à en déterminer les caractéristiques, le contexte et le genre et à anticiper le texte en activant leurs connaissances pour les lier au texte ou au sujet. Une activité idéale pour l’utilisation en centre de littératie ou encore en lecture guidée.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - anticiper

Groupe d'âge: 6-8 ans

Roulette de lecture J’anticipe le texte (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Elle vise à développer chez les élèves l’habileté à planifier leurs projets de l...

Résumé Détails

Activité Compare et contraste des insectes (8-9 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, l’élève planifie et rédige un court texte expliquant les ressemblances et les différences entre deux insectes choisis. Selon les étapes du processus d’écriture qui seront privilégiées par l'enseignante, cette activité permet aux élèves de planifier leurs projets d’écriture en utilisant des stratégies de préécriture (ici, classifier des données) et des outils de préécriture tels que des outils de conceptualisation et d’élaboration (ici, le diagramme de Venn). Les élèves ont également l'occasion de rédiger une ébauche structurée de façon séquentielle et logique et diviser leurs textes en unités cohérentes, de réviser et corriger leurs textes en y laissant des traces de sa pratique réflexive de la grammaire du texte et de la phrase et aussi de publier leurs textes.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - réagir

Groupe d'âge: 10-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

Activité Compare et contraste des insectes (8-9 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, l’élève planifie et rédige un court texte expliquant les ressemblances et les différences entre deux insectes ch...

Résumé Détails

Jeu de lecture Raconte-moi (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves répondent, à l'oral, à des questions portant sur des livres lus au préalable, qu'ils auront eux-mêmes choisis. Les questions proposées font appel à divers niveaux d’habiletés de la pensée. Le jeu Raconte-moi ta lecture consiste à lancer un dé pour faire avancer un pion sur le plateau de jeu. Le premier joueur à atteindre la case ARRIVÉE gagne la partie!

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture

Groupe d'âge: 10-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

Jeu de lecture Raconte-moi (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves répondent, à l'oral, à des questions portant sur des livres lus au préalable, qu'ils auront eux-mêmes...

Résumé Détails

À vos marques, prêts, partagez! (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Les élèves lisent d’abord des livres de leurs choix. Ensuite, les joueurs lancent un dé pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu, en répondant oralement à des questions portant sur les textes lus. Le premier joueur qui atteint la case Arrivée gagne la partie! Ceci permet aux élèves de partager leurs idées et leurs opinions sur les textes lus et de bonifier leur compréhension, tout en pratiquant les stratégies d’écoute et de prise de parole.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

À vos marques, prêts, partagez! (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Les élèves lisent d’abord des livres de leurs choix. Ensuite, les joueurs lancent un dé pour faire avancer leurs pions sur le plateau de jeu...

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Avis de recherche : personnages de fables (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Suite à la lecture d’une fable de leur choix, les élèves rédigent un avis de recherche d’un des personnages de la fable étudiée. Il s’agit d’une activité permettant aux élèves de traduire sous une autre forme leur compréhension d’un texte lu. Cela permet également aux élèves d’étudier les caractéristiques et le rôle du personnage dans la fable.

Avis de recherche : personnages de fables (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Suite à la lecture d’une fable de leur choix, les élèves rédigent un avis de recherche d’un des personnages de la fable étudiée. Il s’agit d...

Résumé Détails

Compare et contraste des personnages de fables (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

À la suite de la lecture d’une ou de plusieurs fables, les élèves comparent, à l’aide d’un diagramme de Venn, deux personnages choisis. Ils rédigent ensuite un paragraphe afin de bien expliquer leur comparaison. Les personnages peuvent être issus du même texte ou de deux textes différents. Il s’agit d’une activité qui vise à amener les élèves à lire divers textes en mettant à profit leur connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour en construire le sens, pour ensuite traduire sous une autre forme leur compréhension d’un texte lu.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - réagir

Groupe d'âge: 10-11 ans

Ressources connexes

Ressources complémentaires

Compare et contraste des personnages de fables (9-11 ans) - IMPRIMABLE

À la suite de la lecture d’une ou de plusieurs fables, les élèves comparent, à l’aide d’un diagramme de Venn, deux personnages choisis. Ils ...

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Fables en BD (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Suite à la lecture d’une fable de leur choix, les élèves la réécrivent sous forme de bande dessinée. Ils et elles devront s’assurer de reprendre les idées de la fable tout en incluant les éléments qui caractérisent la bande dessinée. Pour appuyer les élèves, on peut leur proposer de consulter le référentiel des caractéristiques de la bande dessinée.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: écriture - la fable

Groupe d'âge: 9-11 ans

Fables en BD (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Suite à la lecture d’une fable de leur choix, les élèves la réécrivent sous forme de bande dessinée. Ils et elles devront s’assurer de repre...

Résumé Détails

4 en ligne des Fables de La Fontaine (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité de lecture et de communication orale, les élèves échangent sur les personnages de diverses fables en répondant oralement à des questions faisant appel à divers niveaux d’habiletés de la pensée. Pour ce faire, les élèves jouent au jeu 4 en ligne, le but étant d’aligner 4 jetons sur la planche de jeu, tout en tentant de bloquer son adversaire.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - les fables

Groupe d'âge: 9-11 ans

4 en ligne des Fables de La Fontaine (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité de lecture et de communication orale, les élèves échangent sur les personnages de diverses fables en répondant or...

Résumé Détails

Parez à deviner ! (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Invitez vos élèves à devenir des pirates aguerris au cours de cette aventure de lecture. Les élèves sont appelés à faire des inférences à partir d’énigmes qu’ils doivent résoudre afin d’amasser des pierres précieuses. Le but du jeu est qu’après avoir découvert un trésor, les joueurs et les joueuses doivent ramener le plus gros butin possible à leur bateau en suivant un parcours rempli d’énigmes à résoudre et de diamants à gagner (ou perdre !).

Parez à deviner ! (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Invitez vos élèves à devenir des pirates aguerris au cours de cette aventure de lecture. Les élèves sont appelés à faire des inférences à pa...

Résumé Détails

Activité de lecture Prédicto pour textes informatifs (6-8 ans) - IMRPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture vise à développer chez l'élève l'habileté à anticiper le contenu d’un texte et à vérifier ses prédictions initiales à la lumière des informations lues dans le texte. Elle s'adresse principalement aux élèves de 7 à 9 ans. La feuille de route pour l'élève vous permet d'utiliser cette activité en centre de littératie si désiré. Si vous aimez cette activité, vous apprécierez aussi l'activité Prédicto pour textes narratifs.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - anticiper

Groupe d'âge: 6-8 ans

Activité de lecture Prédicto pour textes informatifs (6-8 ans) - IMRPRIMABLE

Cette activité de lecture vise à développer chez l'élève l'habileté à anticiper le contenu d’un texte et à vérifier ses prédictions initiale...

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La soupe aux légumes de M. Grenouille - LIVRE NUMÉRIQUE

Description

Les élèves participent à la lecture du texte La soupe aux légumes de M. Grenouille afin de se familiariser avec la structure et les caractéristiques du texte à structure répétée. Cette activité vise à développer chez les élèves leur habileté à lire divers textes en mettant à profit leur connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour en construire le sens, notamment en déterminant la structure et le genre du texte. La série À la découverte propose des lectures pour initier les élèves à divers textes et ainsi leur permettre de développer leur compréhension des éléments et de la structure de chacun des types de textes.

Type de ressource: livre numérique

Compétence principale: lecture

La soupe aux légumes de M. Grenouille - LIVRE NUMÉRIQUE

Les élèves participent à la lecture du texte La soupe aux légumes de M. Grenouille afin de se familiariser avec la structure et les caractér...

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Mon flocon de lecture (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, suite à la lecture d’un livre de leur choix, les élèves répondent, oralement et/ ou par écrit, à des questions écrites sur un flocon de neige à colorier. Certaines questions proposées font appel, entre autres, à l’habileté à faire des liens entre un texte lu et les connaissances et expériences personnelles. Une activité idéale pour l’utilisation en centre de littératie ou encore suite à une lecture partagée ou guidée, avec une amusante thématique d'hiver pour favoriser la motivation de vos élèves.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Mon flocon de lecture (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, suite à la lecture d’un livre de leur choix, les élèves répondent, oralement et/ ou par écrit, à des questions é...

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Les mitaines de lutins (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Ah non! Les mitaines des lutins du père Noël sont toutes mélangées! L’élève doit réorganiser les mitaines en paires, en associant chaque mot (mitaines gauches) à son image (mitaines droites). Idéale pour les périodes de centres de littératie, cette activité toute en couleurs saura certainement susciter l’intérêt de vos jeunes lecteurs.

Les mitaines de lutins (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Ah non! Les mitaines des lutins du père Noël sont toutes mélangées! L’élève doit réorganiser les mitaines en paires, en associant chaque mot...

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Le dé de lecture Je fais des liens (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture s'adresse aux élèves de 8-10 ans et vise l'habileté à démontrer sa compréhension d’un texte lu en répondant à des questions nécessitant de faire des liens avec ses connaissances et expériences personnelles et/ ou avec d’autres textes.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - établir des liens

Groupe d'âge: 8-11 ans

Le dé de lecture Je fais des liens (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité de lecture s'adresse aux élèves de 8-10 ans et vise l'habileté à démontrer sa compréhension d’un texte lu en répondant à des ...

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Le dé de lecture Je te parle de ma lecture (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture s'adresse aux élèves de 6-9 ans et vise l'habileté à exprimer et justifier son appréciation d’un texte lu à l’aide d’un questionnement.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 6-8 ans

Le dé de lecture Je te parle de ma lecture (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité de lecture s'adresse aux élèves de 6-9 ans et vise l'habileté à exprimer et justifier son appréciation d’un texte lu à l’aide...

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Tâche de compréhension de lecture Bienvenue en Arctique! (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité constitue une tâche complémentaire à la lecture du livre numérique Bienvenue en Arctique! Au cours de cette activité, les élèves répondent à des questions sur le texte lu, en faisant appel à divers niveaux d’habiletés de la pensée. La tâche comporte huit questions qui permettent de travailler les trois habiletés évaluées dans la composante lecture des tests de l’OQRE (Ontario) aux cycles primaire et moyen. Ces trois habiletés sont : 1) comprendre les idées et les renseignements explicites (énoncés directement dans le texte) 2) comprendre les idées et les renseignements implicites (faire des inférences) 3) établir des liens entre ses connaissances et expériences personnelles et les idées et renseignements des textes lus (interpréter les textes lus en intégrant les idées et les renseignements du texte lu avec les connaissances et expériences personnelles).

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Tâche de compréhension de lecture Bienvenue en Arctique! (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité constitue une tâche complémentaire à la lecture du livre numérique Bienvenue en Arctique! Au cours de cette activité, les élè...

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Roulette de lecture Je réagis à ma lecture (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à exprimer et justifier leur appréciation d’un texte lu à l’aide d’un questionnement sur les éléments d’écriture (p. ex., réagir et exprimer ses sentiments face aux idées que le texte véhicule, la grammaire, la structure du texte, le choix des mots). Une activité idéale pour l’utilisation en centre de littératie ou encore en lecture guidée.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - réagir

Groupe d'âge: 8-11 ans

Roulette de lecture Je réagis à ma lecture (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à exprimer et justifier leur...

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Roulette de lecture Je fais des liens (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à mettre à profit leur connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour démontrer leur compréhension des textes lus. Pour ce faire, ils répondent oralement à des questions faisant appel aux habiletés supérieures de la pensée, notamment à l’habileté à faire des liens entre un texte lu et leurs connaissances et expériences personnelles. Une activité idéale pour l’utilisation en centre de littératie ou encore en lecture guidée.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - établir des liens

Groupe d'âge: 8-11 ans

Roulette de lecture Je fais des liens (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à mettre à profit leur conna...

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Livre en casse-croûte (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité de lecture bien connue, les élèves préparent un compte rendu de lecture sous forme d'un sandwich, chaque ingrédient du sandwich représentant un élément du schéma narratif. Il s'agit d'une activité qui vise à amener les élèves à traduire sous une autre forme leur compréhension d’un texte lu, à planifier leur projets d’écriture et à produire des textes variés, à réviser, à corriger et à publier leurs textes.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Livre en casse-croûte (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité de lecture bien connue, les élèves préparent un compte rendu de lecture sous forme d'un sandwich, chaque ingrédie...

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La lecture, c’est du gâteau! (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité de lecture, les élèves préparent un compte rendu de lecture sous forme d'un gâteau, chaque étage du gâteau représentant un élément du schéma narratif. Il s'agit d'une activité qui vise à amener les élèves à traduire sous une autre forme leur compréhension d’un texte lu, à planifier leur projets d’écriture et à produire des textes variés, à réviser, à corriger et à publier leurs textes.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 6-8 ans

La lecture, c’est du gâteau! (6-8 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité de lecture, les élèves préparent un compte rendu de lecture sous forme d'un gâteau, chaque étage du gâteau représ...

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Chrono de l’Halloween (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves font le rappel d'un texte lu, dans l’ordre chronologique, selon la séquence «avant, pendant, après». Cette activité permet aux élèves de mettre à profit leur connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour construire le sens des textes lus. Il s'agit pour l'élève de traduire sous une autre forme sa compréhension d’un texte lu en reconstituant l’ordre chronologique des éléments d’un texte. Bien sûr, ces habiletés auront fait l’objet d’un enseignement explicite au préalable. Pour plus de détails sur l'enseignement explicite de la stratégie Trouver l'ordre chronologique, consultez le Guide d'enseignement efficace de la lecture, de la maternelle à la 3e année, page 4.39.

Chrono de l’Halloween (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves font le rappel d'un texte lu, dans l’ordre chronologique, selon la séquence «avant, pendant, après». ...

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Énigmes de pirates (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Description

Ohé! Du bateau! Invitez vos élèves participer à cette aventure de lecture. Les élèves sont appelés à faire des inférences à partir d’énigmes qu’ils doivent résoudre afin d’amasser des pierres précieuses. Le but du jeu est qu’après avoir découvert un trésor, les joueurs et les joueuses doivent ramener le plus gros butin possible à leur bateau en suivant un parcours rempli d’énigmes à résoudre et de diamants à gagner (ou perdre!).

Énigmes de pirates (7-8 ans) - IMPRIMABLE

Ohé! Du bateau! Invitez vos élèves participer à cette aventure de lecture. Les élèves sont appelés à faire des inférences à partir d’énigmes...

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La pyramide d’un personnage (8-9 ans) - IMPRIMABLE

Description

Au cours de cette activité, les élèves rédigent une description d’un personnage choisi dans un texte lu au préalable (lecture au choix de l'élève). La description du personnage, qui prend la forme d'une pyramide, est une activité qui vise à amener les élèves à traduire sous une autre forme leur compréhension d’un texte lu.

La pyramide d’un personnage (8-9 ans) - IMPRIMABLE

Au cours de cette activité, les élèves rédigent une description d’un personnage choisi dans un texte lu au préalable (lecture au choix de l'...

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Le référentiel Je fais des liens - IMPRIMABLE

Description

Voici un outil pratique pour appuyer l'enseignement de l'habileté à faire des liens entre les textes lus et d'autres textes ainsi qu'avec ses connaissances et expériences personnelles. Il s'agit d'une stratégie fondamentale permettant au lecteur de construire le sens d'un texte lu en activant ses connaissances antérieures.

Type de ressource: référentiel imprimable

Compétence principale: lecture

Le référentiel Je fais des liens - IMPRIMABLE

Voici un outil pratique pour appuyer l'enseignement de l'habileté à faire des liens entre les textes lus et d'autres textes ainsi qu'avec se...

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Signets Cet automne, j’ai lu… (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Description

Idéale pour les périodes de lecture autonome ou de lecture à soi. Cette activité de lecture vise à amener l’élève à lire des textes en mettant à profit sa connaissance du système de l’écrit et des stratégies de lecture pour en construire le sens, à reconnaître la structure du texte (récit) et à relever l’idée importante de chaque paragraphe à l’aide des mots clés. L’élève peut également utiliser son signet pour alimenter les discussions lors des cercles de lecture. De plus, les élèves peuvent insérer leurs signets dans les livres lus avant de les replacer dans le centre de lecture, ceci afin de susciter l’intérêt des autres élèves pour ces livres. NOTEZ BIEN: ces signets comportent un recto et un verso: la première page du document constitue le recto et la deuxième page, le verso.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - compréhension

Groupe d'âge: 8-10 ans

Signets Cet automne, j’ai lu… (8-10 ans) - IMPRIMABLE

Idéale pour les périodes de lecture autonome ou de lecture à soi. Cette activité de lecture vise à amener l’élève à lire des textes en metta...

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Activité Compare et contraste les éléments d’écriture (9 à 11 ans)- IMPRIMABLE

Description

Cette activité de lecture vise à amener les élèves de 9 à 12 ans à démontrer des habiletés en littératie critique en comparant des textes pour en relever les ressemblances et les différences au niveau des éléments d’écriture.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - littératie critique

Groupe d'âge: 10-11 ans

Activité Compare et contraste les éléments d’écriture (9 à 11 ans)- IMPRIMABLE

Cette activité de lecture vise à amener les élèves de 9 à 12 ans à démontrer des habiletés en littératie critique en comparant des textes po...

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Activité de lecture Fait ou opinion? (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité vise à développer, chez les élèves, leurs habiletés en littératie critique en distinguant les faits des opinions dans les textes.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - littératie critique

Groupe d'âge: 10-11 ans

Activité de lecture Fait ou opinion? (9-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité vise à développer, chez les élèves, leurs habiletés en littératie critique en distinguant les faits des opinions dans les tex...

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Porte-clés de littératie critique (10-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette ressource vise à développer, chez les 10 à 11 ans, les habiletés en littératie critique en amenant les élèves à mettre en évidence le rôle et l’influence des textes sur les gens et la société, à l’aide d’un questionnement sur les textes lus. Le questionnement proposé amène les lecteurs et les lectrices à réfléchir aux messages véhiculés par les textes et à leur impact sur les choix et les comportements et à distinguer les faits des opinions.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - littératie critique

Groupe d'âge: 10-11 ans

Porte-clés de littératie critique (10-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette ressource vise à développer, chez les 10 à 11 ans, les habiletés en littératie critique en amenant les élèves à mettre en évidence le ...

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Roulette de littératie critique (10-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité vise à développer, chez les 10 à 12 ans, les habiletés en littératie critique en amenant les élèves à mettre en évidence le rôle et l’influence des textes dans la société. Par un questionnement sur leurs lectures, les élèves expliquent comment les textes influencent la vie des gens, discutent des messages véhiculés par les textes et de leur impact sur les choix et les comportements et distinguent les faits des opinions.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - littératie critique

Groupe d'âge: 10-11 ans

Roulette de littératie critique (10-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité vise à développer, chez les 10 à 12 ans, les habiletés en littératie critique en amenant les élèves à mettre en évidence le r...

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Roulette Réaction à la lecture (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité vise à encourager les élèves à exprimer et à justifier leur appréciation d’un texte à l’aide d’un questionnement. Il s’agit d’une façon ludique de démontrer leur compréhension des textes lus tout en développant leurs habiletés en communication orale.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - réagir

Groupe d'âge: 6-7 ans

Roulette Réaction à la lecture (6-7 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité vise à encourager les élèves à exprimer et à justifier leur appréciation d’un texte à l’aide d’un questionnement. Il s’agit d...

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Roulette de lecture Je réagis à ma lecture (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Description

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à exprimer et justifier leur appréciation d’un texte lu à l’aide d’un questionnement sur les éléments d’écriture (p. ex., réagir et exprimer ses sentiments face aux idées que le texte véhicule, la grammaire, la structure du texte, le choix des mots). Une activité idéale pour l’utilisation en centre de littératie ou encore en lecture guidée.

Type de ressource: activité imprimable

Compétence principale: lecture - réagir

Groupe d'âge: 8-11 ans

Roulette de lecture Je réagis à ma lecture (8-11 ans) - IMPRIMABLE

Cette activité amusante se réalise sans papier ni crayon!!! Au cours de cette activité, les élèves sont appelés à exprimer et justifier leur...

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