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Au cours de cette activité de conscience phonologique (identification syllabique), l’élève est appelé à trouver la position d’une syllabe do...
Au cours de cette activité de substitution syllabique (remplacer une syllabe par une autre dans un mot pour en former un nouveau), l’élève e...
Au cours de cette activité conscience phonologique (élision syllabique), l’élève est appelé à choisir, parmi trois mots, le nouveau mot form...
Au cours de cette activité d’identification phonémique, l’élève écoute quatre mots dont trois comportent le même phonème en position initial...
Au cours de cette activité d'identification phonémique, l'élève identifie la position d'un phonème donné dans des mots entendus, selon que l...
Au cours de cette activité d'identification phonémique, l'élève écoute des mots et doit identifier le mot comportant le son vedette en posit...
Au cours de cette activité de conscience phonologique (fusion phonémique), l'élève écoute des séries de deux phonèmes qu'il doit fusionner p...
Au cours de cette activité de conscience phonémique, l'élève reconstitue un mot entendu en plaçant des phonèmes dans l'ordre.
Au cours de cette activité de conscience phonologique (fusion phonémique), l'élève écoute des séries de deux phonèmes qu'il doit fusionner p...
Au cours de cette activité de conscience de la rime, l'élève écoute des mots et identifie l'intrus, c'est-à-dire le mot qui ne rime pas avec...
Cette trousse comporte 92 illustrations à utiliser pour le tableau idéographique. Cette activité est une excellente façon d’initier les jeun...
Au cours de cette activité, les élèves participent à la lecture du texte Un message soleil afin de se familiariser avec la structure du mess...
Ohé! Ohé! Au cours de cette activité de conscience phonologique, les élèves observent des mots représentés en images et segmentent ces mots ...
Au cours de cette activité de conscience phonologique (identification syllabique), l’élève est appelé à identifier, parmi trois mots entendu...
Au cours de cette activité de conscience phonologique, les élèves observent des mots représentés en images et segmentent ces mots en syllabe...
Au cours de cette activité d'ajout syllabique, l’élève est appelé à ajouter un mot monosyllabique à un autre afin de former un nouveau mot.
Au cours de cette activité de conscience phonologique (segmentation syllabique), l’élève est appelé à segmenter des mots en syllabes et indi...
Au cours de cette activité de conscience phonologique (fusion syllabique), l’élève est appelé à écouter deux syllabes présentées à l’oral. L...
Au cours de cette activité de conscience phonologique (rime), l’élève est appelé à reconnaître des mots qui riment. L’élève doit associer le...